La Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana presenta el podcast de docentes para docentes. Juntos reflexionaremos sobre nuestras experiencias, dificultades y aprendizajes del día a día de nuestra labor educativa.
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Episodio 10 - Impulso a la superación personal
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Un gran maestro debe poder mirarse a sí mismo objetivamente y ver dónde puede mejorar. Eso puede ser en los métodos de enseñanza, los conceptos que se imparten o sus habilidades interpersonales. Los maestros también deben estar dispuestos a seguir aprendiendo continuamente, ya sea volviendo a la universidad para obtener una maestría, asistiendo a c…
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Episodio 9 - Manejo del tiempo
34:37
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La enseñanza es un trabajo que se extiende fuera del aula. Los maestros necesitan noches y fines de semana para planificar lecciones, calificar trabajos y ocasionalmente adquirir materiales para el aula. Para mantener un equilibrio saludable entre el trabajo y la vida, deberá desarrollar buenas habilidades de gestión del tiempo. Algunas estrategias…
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Cada estudiante tendrá siempre sus propias dificultades. Algunos se complicarán con el hábito de la lectura. Para otros, las matemáticas no serán fáciles. Para otros, será muy difícil quedarse quieto durante la clase. La paciencia de un maestro es clave para ayudar a los estudiantes a superar sus dificultades. Además, demostrar paciencia como maest…
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Episodio 7 - Enseñar sin prejuicios
31:57
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Un maestro no podrá evaluar con precisión las necesidades de los estudiantes si no puede verlos sin prejuicios, sin etiquetas. Necesitamos poder mirar objetivamente a cada estudiante para ayudarlos en lo que requieran. Además, el sesgo podría impedir que los maestros busquen los aprendizajes para la vida de manera correcta y precisa.Conducción: Fát…
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Episodio 6 - Manejo del estrés
35:31
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Los docentes se enfrentan a situaciones estresantes todos los días. Por ello, necesitan poder mantener la calma y una buena salud mental dentro de su vida profesional y personal. A partir de la experiencia de nuestros docentes, y el apoyo de la especialista, discutiremos estrategias para mantener una balance de nuestras emociones, el cansancio y l…
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Episodio 5 - Educar más que instruir
34:24
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Un buen maestro debe centrarse en asegurarse de que sus alumnos comprendan realmente el material, en lugar de solo dar una conferencia y esperar que “algo aprenda”. Los grandes maestros se preocupan por la retención de sus alumnos, asegurándose de que realmente sepan y puedan hacer el trabajo, no solo marcando las casillas del plan formal y estruct…
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Como docente, es importante poder empatizar con lo que sienten los estudiantes. Los niños y jóvenes necesitan validar sus emociones para entenderlas y procesarlas bien. Esto es crucial para ayudarlos a madurar emocionalmente. Los docentes empáticos, que tienen la capacidad de ver más allá de las calificaciones, son esenciales para una formación de …
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Uno de los mayores retos para los docentes durante la pandemia y en post pandemia, fue y sigue siendo adaptarse a nuevos sistemas de enseñanza. Hoy en día, en un contexto de regreso a la presencialidad se habla de la enseñanza híbrida, en la que se combinan herramientas de los contenidos presenciales y virtuales. Pero, ¿están los docentes de Lima M…
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Los docentes deben ser buenos comunicadores, capaces de satisfacer las necesidades de sus alumnos. En este episodio hablamos de la comunicación horizontal en la escuela. El paradigma ha cambiado, antes la educación era de arriba hacia abajo y solamente otorgada por el docente. Actualmente, los estudiantes buscan y generan información, el maestro se…
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Los maestros tienen el reto de no perder la “chispa” de la creatividad, sin olvidarse de ser espontáneos como los niños. Siempre estar dispuestos a jugar, crear y compartir nuevas ideas. La creatividad no solo es enseñar arte (pintar, cantar, dibujar, bailar), es un mirada frente a la vida, es “salir de la caja” y hacer las cosas distintas, crear c…
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Muy pronto, estaremos Entre Profes, un podcast de docentes para docentes. Búscanos en todas las plataformas de podcast desde el 6 de octubre.De către Fatima Saldonid
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