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Approccio pedagogico del senso del gioco, i punti fondamentali del metodo, con Lorenzo Perretti

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Eccoci nuovamente a parlare di Game-Sense Approach (GSA) con Lorenzo Perretti, allenatore di calcio giovanile a Manchester e studente all’University Campus of Football Business (UCFB) Etihad Campus.

Nella sua ricerca relativa all’applicazione di questo approccio di allenamento, Lorenzo ha distinto sette temi distinguibili: il ruolo delle emozioni nell’apprendimento, l’esperienza personale degli allenatori durante la transizione da approccio tradizionale a approccio al senso del gioco, il concetto dell’efficacia (contrapposto al tema della tecnica), la creazione di contesti situazionali, l’allenamento delle abilità percettivo-cognitive, l’importanza pedagogica dell’errore e il tema della necessità per apprendere.

Oggi chiediamo a lui quali, tra questi sette punti, ritiene chiave per lo sviluppo metodologico di ogni allenatore verso uno stile identificabile come GSA.

Se sei un allenatore, allora questo episodio fa proprio per te. Buon divertimento!

Puoi scaricare lo studio in questione cliccando qui!

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Nella sua ricerca relativa all’applicazione di questo approccio di allenamento, Lorenzo ha distinto sette temi distinguibili: il ruolo delle emozioni nell’apprendimento, l’esperienza personale degli allenatori durante la transizione da approccio tradizionale a approccio al senso del gioco, il concetto dell’efficacia (contrapposto al tema della tecnica), la creazione di contesti situazionali, l’allenamento delle abilità percettivo-cognitive, l’importanza pedagogica dell’errore e il tema della necessità per apprendere.

Oggi chiediamo a lui quali, tra questi sette punti, ritiene chiave per lo sviluppo metodologico di ogni allenatore verso uno stile identificabile come GSA.

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