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#81 - O ensino de História da América Latina na educação básica
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O ensino de História desempenha um papel fundamental na construção de uma identidade latino-americana. No Brasil, currículos, livros didáticos e práticas em sala de aula frequentemente refletem uma escassa identificação dos brasileiros com seus vizinhos, e vice-versa. Esse distanciamento é muitas vezes reforçado por uma narrativa nacionalista predominante na disciplina, o que exige reflexões sobre como superar essa narrativa e o desconhecimento das histórias compartilhadas com outros países da região para que se construam identidades mais inclusivas e abertas, que não alimentem xenofobia ou racismo.
Nas últimas décadas, o ensino de História das Américas no Brasil tem enfrentado desafios significativos, como a rigidez do currículo e as limitações impostas pelo “Novo Ensino Médio” e pela plataformização do ensino, que dificultam ainda mais a abordagem de temas que antes já eram marginalizados. Nesse contexto, é crucial compreender como a História das Américas é ensinada nos diferentes países da América Latina e do Caribe, promovendo uma visão mais integrada e comparativa, que favoreça a construção de um entendimento compartilhado sobre a região.
Neste episódio discutimos o espaço ocupado pela História da América Latina nas salas de aula brasileiras. Apresentamos um projeto de pesquisa que envolveu investigadores de sete países e que fez uma análise comparativa do ensino de História na região. Procuramos conhecer o nível de interesse dos estudantes latino-americanos pela História da América Latina, investigando não apenas os temas, eventos e personagens que mais se destacam, mas também se há diferenças de gênero ou de interesse político entre eles. Outro ponto importante abordado é o impacto das novas fontes de informação, como a internet, sobre o interesse dos estudantes pelo tema. E, para encerrar, conversamos sobre a metodologia quantitativa utilizada nesse projeto, sua importância para as pesquisas históricas e os desafios que surgem ao aplicar esse tipo de abordagem.
Nosso convidado foi Luis Fernando Cerri, professor associado da Universidade Estadual de Ponta Grossa e pesquisador de cultura histórica, didática da história, consciência histórica, identidade social e ensino de história.
Imagem do Episódio: Fotografia de Mariana Yampolsky | Disponível em: https://cutt.ly/UeGP7XAl
Hora Americana, seu podcast quinzenal de história das Américas. Acompanhe nossas redes sociais: @HoraAmericana
82 episoade
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O ensino de História desempenha um papel fundamental na construção de uma identidade latino-americana. No Brasil, currículos, livros didáticos e práticas em sala de aula frequentemente refletem uma escassa identificação dos brasileiros com seus vizinhos, e vice-versa. Esse distanciamento é muitas vezes reforçado por uma narrativa nacionalista predominante na disciplina, o que exige reflexões sobre como superar essa narrativa e o desconhecimento das histórias compartilhadas com outros países da região para que se construam identidades mais inclusivas e abertas, que não alimentem xenofobia ou racismo.
Nas últimas décadas, o ensino de História das Américas no Brasil tem enfrentado desafios significativos, como a rigidez do currículo e as limitações impostas pelo “Novo Ensino Médio” e pela plataformização do ensino, que dificultam ainda mais a abordagem de temas que antes já eram marginalizados. Nesse contexto, é crucial compreender como a História das Américas é ensinada nos diferentes países da América Latina e do Caribe, promovendo uma visão mais integrada e comparativa, que favoreça a construção de um entendimento compartilhado sobre a região.
Neste episódio discutimos o espaço ocupado pela História da América Latina nas salas de aula brasileiras. Apresentamos um projeto de pesquisa que envolveu investigadores de sete países e que fez uma análise comparativa do ensino de História na região. Procuramos conhecer o nível de interesse dos estudantes latino-americanos pela História da América Latina, investigando não apenas os temas, eventos e personagens que mais se destacam, mas também se há diferenças de gênero ou de interesse político entre eles. Outro ponto importante abordado é o impacto das novas fontes de informação, como a internet, sobre o interesse dos estudantes pelo tema. E, para encerrar, conversamos sobre a metodologia quantitativa utilizada nesse projeto, sua importância para as pesquisas históricas e os desafios que surgem ao aplicar esse tipo de abordagem.
Nosso convidado foi Luis Fernando Cerri, professor associado da Universidade Estadual de Ponta Grossa e pesquisador de cultura histórica, didática da história, consciência histórica, identidade social e ensino de história.
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1 #82 - Independência da Argentina 1:20:08
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1 #81 - O ensino de História da América Latina na educação básica 58:59
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1 #79 - A história do conceito de América Latina 1:19:49
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1 #78 - História da República Dominicana 1:19:50
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1 #77 - EZLN e a questão indígena no México contemporâneo 1:18:05
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1 #76 - A América e o Oriente no período colonial 1:31:39
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1 #75 - História da alimentação nas Américas 1:19:42
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1 #74 - Populismo na América Latina: a trajetória de um conceito 1:03:54
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1 #73 - Estados Unidos após a Guerra Civil 1:12:31
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1 #72 - Guerra Civil nos EUA: os antecedentes do conflito que formou a nação 1:40:48
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1 #71 - Muralismo e arte revolucionária no México 1:10:58
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1 #70 - Os indígenas do Canadá 59:24
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1 #69 - Afro-América: das diásporas africanas à luta por reconhecimento 1:12:08
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1 #68 - As Américas e a Europa na Era das Revoluções 1:25:36
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1 #67 - A América Latina na Segunda Guerra Mundial 1:11:27
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1 #66 - O Haiti contemporâneo 1:24:10
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1 #65 - Ditaduras e Justiça de Transição na América do Sul 1:14:26
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1 #64 - A Amazônia antes dos europeus 1:09:53
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1 #63 - Chile: do golpe à redemocratização 1:24:45
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1 #62 - História dos povos Mapuche 1:22:34
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1 #61 - A independência do Uruguai 1:02:59
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1 #60 - A Teologia da Libertação na América Latina 1:13:18
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1 #59 - Educação pública e as independências das Américas 1:11:30
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1 #58 - O Brasil espanhol: portugueses, espanhóis e indígenas para além do Tratado de Tordesilhas 57:47
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1 #57 - Os Incas e a zona Andina 1:03:35
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1 #56 - A invenção dos índios pelos europeus 1:03:45
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1 #55 - Revolução e contrarrevolução na Nicarágua 1:16:49
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1 # 54 - Vanguardas Artísticas na América Latina 1:15:53
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1 #53 - Estados Unidos nas décadas de 1970 e 80: Nixon, Reagan e a nova direita americana 1:14:24
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