FILOSOFIE & DEKOLONISATIE, deel 1: Onderwijs, onderzoek en activisme

Kluwen

In deze serie denken we na over vragen als: Wat betekent dekolonisatie van de filosofie? Wordt er binnen filosofie onderwijs en onderzoek voldoende aandacht besteed aan niet-Europese perspectieven? Hoe zijn ecologische vraagstukken verbonden met kolonialisme? Hoe zien we dit terug in het begrip 'antropoceen'? Wat kunnen we hiervan leren voor het nadenken over klimaatrechtvaardigheid en herstel? Wat zijn de voorwaarden voor ‘goede gesprekken’ over dekolonisatie en hoe kan de filosofie hieraan bijdragen? In de eerste aflevering gaat Soraya Arou-Gouya in gesprek met Grâce Ndjako (Universiteit van Amsterdam), Anya Topolski (Radboud Universiteit) en Fabrice Kanounji (Universiteit van Amsterdam) over dekolonisatie van filosofie onderwijs en onderzoek, en van kennis in het algemeen. Ook bespreken ze de rol van studenten en docenten bij verzet tegen koloniale erfenissen in universitaire curricula. Ze onderzoeken wat de filosofie als academische discipline kan of moet doen om een meer dekoloniale benadering van de wetenschap mogelijk te maken en wat dit voor de studie filosofie betekent. Makers: Yolande Jansen, Soraya Arou-Gouya en Marieke van der Steen. Edit: Marieke van der Steen, Martha Claeys en Lotte Spreeuwenberg. Beeld: Greeshma Chauhan en Anne Lucassen. Muziek: Aga Who van @NamibianTales (https://www.instagram.com/shishani.music/) Mede mogelijk gemaakt door de afdeling Wijsbegeerte van de Universiteit van Amsterdam.