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Education aux médias et à l'information

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Bonjour à tou·te·s ! Pour ce sixième épisode de Passion Pilon, le podcast de la bibliothèque Louise Michel sur le monde des bibliothèques, nous parlerons d’éducation aux médias et à l’information. Nous verrons comment cette thématique s’est imposée comme un enjeu majeur des bibliothèques, tant par son poids politique et les commandes de nos tutelles que par l’importance de se forger un esprit critique face à l’inondation d’information à laquelle nous faisons face. Vous trouverez donc dans ce podcast par ordre d'apparition : 00:01:44 : Christophe Michel, Youtubeur de la chaîne Hygiène Mentale, qui nous parlera d’épistémologie et de méthode scientifique, et de son application en bibliothèque. 00:23 :48 : Six adolescentes d’un lycée de banlieue parisienne qui resterons anonyme et qui nous raconterons la semaine passée à suivre un cursus d’EMI en lieu et place de leurs cours. 00:38 :44 : Sylvie Fagnart, journaliste et qui a fait plusieurs résidences en bibliothèque autour de l’EMI. 00:57:30 : Julienne Bourdet, responsable de la conception pédagogique à l’université Grenoble Alpes, qui assure notamment la formation des collègues sur l’EMI. 01:04:50 : Rose-Marie Farinella, autrice, ancienne professeure des écoles et journaliste, qui a animé depuis 2014 un projet d’éducation aux médias auprès d’enfants en école primaire. Je remercie nos intervenant·e·s de bien avoir voulu participer à cet épisode – Et à la fille de Christophe pour sa place toute trouvée dans un futur bêtisier. J’aimerais aussi tout particulièrement remercier Sandra Goguey, Flo Avancès-Oliver et Mathilde Gallmeister pour leurs écoutes et leurs critiques, ainsi que Léa Castor pour ce nouveau logo !  Enfin, le lien vers certaines des ressources mentionnées pendant l’émission : La chaîne Hygiène Mentale : https://www.youtube.com/channel/UCMFcMhePnH4onVHt2-ItPZw Le guide pratique de la BPI sur l’EMI en bibliothèque : https://www.bpi.fr/content/uploads/sites/3/2020/03/emi-guide-pratique-2020.pdf L’étude sur la virulence de propagation des fake news selon l’âge : https://www.science.org/doi/10.1126/sciadv.aau4586 Le site du CLEMI : https://www.clemi.fr/ Fait par Quentin Le Guevel de la Bibliothèque Louise Michel
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