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Weltempfänger: Globales Lernen in der Erwachsenenbildung

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Globales Lernen in der Erwachsenenbildung

In der politischen Bildung geht es darum, sich selbst stärker als Teil eines größeren Ganzen zu erleben, aus dieser Perspektive Verantwortung zu empfinden und alternative Formen des (Co-)Existierens auf diesem Planeten zu erlernen. In Ansätzen des Globalen Lernens und der „Global Citizenship Education“ eröffnen sich wichtige Reflexionsräume für eine Bildung, die es ermöglicht, Vorstellungen von Gerechtigkeit, Verantwortung und Veränderung zu hinterfragen, um den Blick für Alternativen und den damit notwendigen Wandel von Seins- und Handlungsmustern zu öffnen. Tania Napravnik von COMMIT – Community Medien Institut sprach im Interview mit Ursula Maurič. Sie ist Hochschullehrende an der Pädagogischen Hochschule Wien. Seit 2012 beschäftigt sie sich dort mit Themen, die auf die globale Dimension von Bildung und deren Bedeutung für den Lehrberuf in der Migrationsgesellschaft verweisen. 2023 hat sie an der Universität Wien zu Global Citizenship Education in der Lehrer*innenbildung promoviert. In der Strategiegruppe Globales Lernen ist sie in koordinierender Funktion tätig.

Interview zum Nachhören
Global Education Week von 18.-24. November 2024: FROzine Beitrag vom 23. September 2024

Lieferkettengesetz in Deutschland

Seit dem 1. Januar 2023 gilt in Deutschland ein nationales Lieferkettengesetz. Es galt für Unternehmen mit mindestens 3.000 Mitarbeitenden. 2024 wurde es verschärft und gilt jetzt für Unternehmen mit mindestens 1.000 Arbeitnehmer*innen. Im April 2024 wurde dann das EU-Lieferkettengesetz verabschiedet. Es geht, auch wenn es abgeschwächt wurd, z.B. durch die Möglichkeit einer zivilrechtlichen Haftung, über das Deutsche Gesetz hinaus. Zu diesem deutschen Gesetz erklärte kürzlich Wirtschaftsminister Habeck, er wolle die „Kettensäge anwerfen und das ganze Ding wegbolzen“. Jetzt widmete sich auch der deutsche Bundeskanzler Scholz dem Thema und erklärte auf dem sogenannten Arbeitgebertag in Bezug auf das Lieferkettengesetz, dieses „komme weg“. Über die jüngsten Diskussionen sprach RDL mit Heike Drillisch von der Initiative Lieferkettengesetz.

Weitere FROzine-Sendungen zum Thema: FROzine 03.06.2024, FROzine 15.01.2024, FROzine 10.03.2023
Weitere Sendungen zum Thema: Kultur & Bildung Spezial

Beitrag zum Nachhören

3D-Geld

Gustav Kollmeier entwickelte in langen Jahren das Projekt 3D-Geld. Doch was versteht man unter 3D-Geld? Das herkömmliche Verständnis von Geld kennt nur die Dimension „Menge“. Im 3D-Geld gibt es zwei weitere Dimensionen, nämlich Raum und Zeit. Über den originellen Ansatz sprach LoraMuc mit dem Entwickler Gustav Kollmeier.

Interview zum Nachhören

Moderation: Nora Niemetz
CC-Musik: Ninelle

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58 episoade

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Globales Lernen in der Erwachsenenbildung

In der politischen Bildung geht es darum, sich selbst stärker als Teil eines größeren Ganzen zu erleben, aus dieser Perspektive Verantwortung zu empfinden und alternative Formen des (Co-)Existierens auf diesem Planeten zu erlernen. In Ansätzen des Globalen Lernens und der „Global Citizenship Education“ eröffnen sich wichtige Reflexionsräume für eine Bildung, die es ermöglicht, Vorstellungen von Gerechtigkeit, Verantwortung und Veränderung zu hinterfragen, um den Blick für Alternativen und den damit notwendigen Wandel von Seins- und Handlungsmustern zu öffnen. Tania Napravnik von COMMIT – Community Medien Institut sprach im Interview mit Ursula Maurič. Sie ist Hochschullehrende an der Pädagogischen Hochschule Wien. Seit 2012 beschäftigt sie sich dort mit Themen, die auf die globale Dimension von Bildung und deren Bedeutung für den Lehrberuf in der Migrationsgesellschaft verweisen. 2023 hat sie an der Universität Wien zu Global Citizenship Education in der Lehrer*innenbildung promoviert. In der Strategiegruppe Globales Lernen ist sie in koordinierender Funktion tätig.

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Global Education Week von 18.-24. November 2024: FROzine Beitrag vom 23. September 2024

Lieferkettengesetz in Deutschland

Seit dem 1. Januar 2023 gilt in Deutschland ein nationales Lieferkettengesetz. Es galt für Unternehmen mit mindestens 3.000 Mitarbeitenden. 2024 wurde es verschärft und gilt jetzt für Unternehmen mit mindestens 1.000 Arbeitnehmer*innen. Im April 2024 wurde dann das EU-Lieferkettengesetz verabschiedet. Es geht, auch wenn es abgeschwächt wurd, z.B. durch die Möglichkeit einer zivilrechtlichen Haftung, über das Deutsche Gesetz hinaus. Zu diesem deutschen Gesetz erklärte kürzlich Wirtschaftsminister Habeck, er wolle die „Kettensäge anwerfen und das ganze Ding wegbolzen“. Jetzt widmete sich auch der deutsche Bundeskanzler Scholz dem Thema und erklärte auf dem sogenannten Arbeitgebertag in Bezug auf das Lieferkettengesetz, dieses „komme weg“. Über die jüngsten Diskussionen sprach RDL mit Heike Drillisch von der Initiative Lieferkettengesetz.

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3D-Geld

Gustav Kollmeier entwickelte in langen Jahren das Projekt 3D-Geld. Doch was versteht man unter 3D-Geld? Das herkömmliche Verständnis von Geld kennt nur die Dimension „Menge“. Im 3D-Geld gibt es zwei weitere Dimensionen, nämlich Raum und Zeit. Über den originellen Ansatz sprach LoraMuc mit dem Entwickler Gustav Kollmeier.

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Moderation: Nora Niemetz
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