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[TdS] 39#: O Egito entre o Ensino de História Antiga e História Global (Prof. Dr. Fabio Frizzo)

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Nesse episódio as historiadoras Sarah Correia (UFF) e Juliana Magalhães (Labeca - MAE/USP) batem um papo com o Dr. Fábio Frizzo, professor do departamento de História na Universidade do Triângulo Mineiro (UFTM). Tem experiência em egiptologia, economia pré capitalista e ensino de História Antiga. Na nossa conversa, Fabio fala sobre a importância da História Antiga para o Brasil, a partir dos estudos sobre o Egito Antigo. O pesquisador comenta sobre as perspectivas do ensino de Historia Antiga no país levando em consideração as proposições didáticas da Base Nacional Curricular Comum (BNCC). Fábio reforça o argumento que indica a alta capacidade do Sul Global em propor uma leitura inovadora e desafiadora sobre a antiguidade e comenta como História Global pode ajudar a elaborar propostas teórico metodológicas e educacionais para a área. Por último, conversamos sobre a construção de currículos universitários na área de História a partir de nossa referência curricular como estudantes do curso de História da Universidade Federal Fluminense (UFF) na década de 2000. Fábio propõe a reflexão de que o professor carrega consigo as ferramentas de trabalho do pesquisador, seja para elaborar conhecimentos acadêmicos, ou para fins educacionais. Vem e deixa teta te alimentar! Dicas: Fábio Frizzo: Podcast Vidas Negras. Juliana Magalhães: Podcast: Fronteiras no Tempo; Trabalhos dos pesquisadores Alex Degan (UFSC) e Fábio Morales (UFSC). Sarah Correia: O orientalismo de Edward Said.
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Nesse episódio as historiadoras Sarah Correia (UFF) e Juliana Magalhães (Labeca - MAE/USP) batem um papo com o Dr. Fábio Frizzo, professor do departamento de História na Universidade do Triângulo Mineiro (UFTM). Tem experiência em egiptologia, economia pré capitalista e ensino de História Antiga. Na nossa conversa, Fabio fala sobre a importância da História Antiga para o Brasil, a partir dos estudos sobre o Egito Antigo. O pesquisador comenta sobre as perspectivas do ensino de Historia Antiga no país levando em consideração as proposições didáticas da Base Nacional Curricular Comum (BNCC). Fábio reforça o argumento que indica a alta capacidade do Sul Global em propor uma leitura inovadora e desafiadora sobre a antiguidade e comenta como História Global pode ajudar a elaborar propostas teórico metodológicas e educacionais para a área. Por último, conversamos sobre a construção de currículos universitários na área de História a partir de nossa referência curricular como estudantes do curso de História da Universidade Federal Fluminense (UFF) na década de 2000. Fábio propõe a reflexão de que o professor carrega consigo as ferramentas de trabalho do pesquisador, seja para elaborar conhecimentos acadêmicos, ou para fins educacionais. Vem e deixa teta te alimentar! Dicas: Fábio Frizzo: Podcast Vidas Negras. Juliana Magalhães: Podcast: Fronteiras no Tempo; Trabalhos dos pesquisadores Alex Degan (UFSC) e Fábio Morales (UFSC). Sarah Correia: O orientalismo de Edward Said.
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